Babillard d’emploi

Enseignant(e) en immersion française

Description du poste

• Enseigner en français dans un programme d’immersion française.
• Favoriser la réussite et le développement des élèves.
• Planifier, préparer et offrir un enseignement de qualité.
• Collaborer avec les membres de l’équipe-école.
• Contribuer activement à la vie scolaire et à la communauté éducative.
• Intégrer les valeurs de la foi catholique dans les activités d’enseignement et d’apprentissage.
• Maintenir un environnement d’apprentissage positif, inclusif et sécuritaire.

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Durée de l’emploi

Temporaire

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Formation / éducation requise

• Détenir ou être en voie d’obtenir un brevet d’enseignement valide de l’Alberta.
• Formation en enseignement reconnue.
• Expérience en enseignement, particulièrement en immersion française, constitue un atout.
• Expérience de travail dans un milieu scolaire collaboratif, un atout.
• Une référence pastorale est souhaitée (peut être fournie ultérieurement).

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Aptitudes requises

• Excellentes compétences en enseignement en français.
• Passion pour l’éducation et la réussite des élèves.
• Esprit de collaboration et capacité à travailler en équipe.
• Dynamisme, initiative et professionnalisme.
• Excellentes habiletés en communication et en relations interpersonnelles.
• Engagement envers la mission et les valeurs de l’éducation catholique.
• Sens de l’organisation et capacité d’adaptation.

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Éducateur(trice) à la prématernelle

Description du poste

• Faire participer les enfants à des activités favorisant leur épanouissement intellectuel, physique, cognitif, social et affectif.
• Assurer le suivi et la progression des enfants sous sa responsabilité.
• Choisir et mettre en œuvre des stratégies adaptées pour répondre aux besoins individuels de chaque enfant.

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Durée de l’emploi

Temporaire

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Formation / éducation requise

• Posséder au minimum un certificat d’éducateur(trice) à la petite enfance de niveau 1 en Alberta, ou l’équivalent d’une autre province.
• Avoir une expérience pertinente dans le domaine de l’éducation à la petite enfance.

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Aptitudes requises

• Être conscient(e) de la réalité des familles exogames et des familles francophones en milieu minoritaire.
• Maîtriser le français, tant à l’oral qu’à l’écrit, et posséder une bonne connaissance de l’anglais.
• Avoir de fortes habiletés en communication et être capable de travailler en équipe de façon harmonieuse avec les familles et les collègues.
• Obtenir une attestation de vérification de casier judiciaire (secteur vulnérable).
• Personnalité bienveillante et attentionnée
• Passion pour le travail auprès des enfants

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Adjoint(e) administratif(ve) | Assistant(e) en éducation

Description du poste

• Accueillir les visiteurs et les élèves.
• Maintenir à jour les registres et dossiers (dossiers d’élèves, bulletins, présences).
• Utiliser un ordinateur et les logiciels nécessaires à l’exécution des tâches (Word, Excel, Google Drive, Edsembli).
• Effectuer des recherches sur Internet, assurer le suivi du courrier électronique et diffuser des nouvelles sur les réseaux sociaux.
• Répondre aux demandes de renseignements concernant le suivi de dossiers ou autres sujets liés aux fonctions.
• Assurer un suivi constant dans la gestion des différentes bases de données.
• Travailler avec les élèves, individuellement ou en groupe.
• Appuyer les routines de l’école et contribuer à la logistique scolaire.
• Participer à l’élaboration d’une culture d’école axée sur la participation, la francophonie, la bienveillance et le respect.
• Consulter les enseignants et collaborer avec l’équipe-école.
• Appuyer le personnel de l’école selon les besoins et effectuer toute autre tâche connexe.

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Durée de l’emploi

Temporaire

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Formation / éducation requise

• Facilité avec divers programmes informatiques.

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Aptitudes requises

• Grande capacité de travailler en équipe.
• Être autonome, motivé(e) et posséder une excellente éthique de travail.
• Bonne maîtrise du français et de l’anglais, à l’oral et à l’écrit.
• Facilité avec divers programmes informatiques.
• Bonne connaissance du milieu culturel francophone en situation minoritaire.
• Sens de l’organisation, flexibilité et grande capacité d’adaptation.
• Capacité à gérer plusieurs tâches simultanément.
• Capacité à prendre des initiatives selon les besoins.
• Faire preuve de discrétion et respecter la confidentialité au travail.
• Obtenir une attestation de vérification de casier judiciaire (secteur vulnérable).

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Permis requis

Classe 5

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